为深入铸牢中华民族共同体意识，推动各民族广泛交往、全面交流、深度交融，滨江区长河街道立足辖区千年老街文脉、红色文旅资源优势，携手杭州市旅游职业学校聚焦新疆班各族学子成长发展，扎实开展“石榴花开芳满园?校地携手谱新篇”校地共建项目。双方以党建为引领、以文化为纽带、以实践为载体，搭建互学互鉴、相融共生的平台，构建起“党建引领、校地联动、文化共育、实践赋能”的工作体系，让各民族的青少年在朝夕相处、携手实践中拉近心灵距离，推动民族交往交流交融走深走实，实现校地协同、文化共融、人才共育、民族团结多方共赢。推动民族团结进步、红色文化传承、青年人才培育、基层文化建设深度融合、落地见效，切实以校地携手聚力赋能基层治理与民族工作高质量发展。 
一、坚持党建引领，搭建校地合作“连心桥” 长河老街是浙江省历史文化街区、杭州市党史教育基地，辖区汇聚来耀先故居、长河革命历史纪念馆、滨江非遗馆等一批红色阵地与文化场馆，承载着深厚的江南文脉与红色基因。杭州市旅游职业学校新疆班学生主要来自新疆和田、伊宁、阿克苏、乌鲁木齐、阿勒泰等地，是促进各民族交往交流交融的重要青少年群体。 为助力新疆班学生融入第二故乡、锤炼专业本领、厚植家国情怀，长河街道坚持以党建引领校地、校社联动，与杭州市旅游职业学校正式签署校地共建协议，将民族团结工作融入共建全过程。长河街道将长河老街全域打造为各族学子实践实训基地，把文化场馆变为实景课堂，以资源共享为起点，以公益讲解服务为实践载体，常态化落地讲解员实训、社会实践、文化传播等共建项目，为各民族交往交流搭建稳固载体，推动各族师生在组织联动、集体活动中空间互嵌、情感互通。天官社区党委同杭州市旅游职业学校第三党支部完成党建结对，开展“追溯在地红色根脉?社区共建精神家园”主题党日活动。组织各族师生走进天官文创园等阵地开展沉浸式研学，各族学子一同品读本土革命故事、感受江南传统文化、体悟红色精神内涵。大家在共学共悟中增进对中华优秀传统文化、革命文化的认同，打破地域与文化隔阂，从思想深处厚植家国情怀与民族团结意识。 
二、 聚焦专业赋能，打造实景育人“练兵场” 依托文旅专业特色与老街资源禀赋，双方聚焦实践育人，打造沉浸式实景育人阵地”，创新建立“资深讲解员专业带教+常态化岗位实操历练”双向实训机制，有效打通理论学习与实践应用的衔接通道，既助力各族学生夯实专业技能、提升综合素养，也为长河老街文化传承、文脉传播注入鲜活青春力量。 一方面开展系统化专业共学。街道遴选资深讲解员、文化工作者组成专项带教团队，由长河老街讲解员唐琪尔等骨干师资牵头，为新疆班各族学子提供全流程、专业化定制培训课程。培训内容涵盖长河古镇历史沿革、本土英烈事迹、滨江红色发展史实、文旅讲解技巧、礼仪服务规范等内容，从语音语调、肢体仪态等基础能力，到故事演绎、临场应变等专业技能开展全方位指导，全面提升学子的文化素养、讲解能力和服务水平。课堂上，各族学子认真钻研、相互探讨、互帮互助，在知识学习与技能提升的过程中彼此熟悉、增进了解，形成互帮互学的良好氛围。 
另一方面推进常态化服务实践。街道在长河革命历史纪念馆、槐香馆等场馆设立实践岗位，组织新疆班各族学子利用课余、周末、节假日开展志愿服务，承担场馆值守、游客接待、红色宣讲、文化讲解等工作。实训过程中，新疆班学子深耕老街文化、刻苦打磨讲解技艺，主动参与街区文化宣传工作，协助滨江发布、天官社区拍摄老街主题宣传短视频，以青年视角解读长河文脉、讲述老街故事，成为传播长河本土文化、展示民族青年风采的“青春代言人”。 
三、 强化示范引领，培育民族团结“生力军” 自2025年11月首批新疆班学生正式上岗实训以来，各族学子们坚守志愿讲解岗位，常态化服务往来游客，累计志愿服务时长超800小时。经过常态化实训历练，12名核心参训学子的语言表达、沟通应变能力、文化自信和专业素养得到显著提升，在文化传播、志愿服务、宣讲实践中表现突出。他们用真诚服务和青春之声点亮老街文旅窗口，成为长河老街一道独具特色的靓丽风景。 为表彰先进、树立典型，持续激发各族青年参与文化传承、民族团结实践的积极性与主动性，街道依托长河老街“小脚丫”文化研学发布活动，为表现优异的新疆班学生代表颁发“宣讲员聘书”和“优秀讲解员证书”，鼓励全体参训学生以“青年宣讲员”为纽带，主动扛起文化传播、民族团结宣传的责任，不仅持续讲好长河故事，更主动分享家乡风土人情，把各民族特色文化带到江南老街。 
下一步，滨江区长河街道与杭州市旅游职业学校将持续深化常态化、制度化、长效化的校地共建合作，不断丰富合作载体、拓宽合作领域、升级实训体系、提升共建质效。一方面持续打磨红色研学路线、优化实践育人模式、完善激励培育机制，为各族青年搭建更多交流互动、成长成才的平台；另一方面推动长河江南古镇文化、红色文化与各民族特色文化深度融合、双向赋能，持续培育一批扎根基层、传播团结的青年骨干。街道与学校将始终以校地联动凝聚合力，以文化交融促进团结，以青春力量助推发展，持续拓宽各民族交往交流交融的广度与深度，用心用情打造具有地域特色的民族团结校地共建品牌，让各族青少年像石榴籽一样紧紧抱在一起，共绘民族团结、携手发展的美好画卷。
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